陪伴乡村女孩向前飞

中国社会报记者   徐付群

2026年，中国社会福利基金会爱小丫基金公益团队荣获慈善领域最高荣誉——中华慈善奖。基金创始人之一、总干事张茹玮既倍感振奋又倍感压力。她说，爱小丫公益始于小丫包但又不止于小丫包，未来团队将继续把小丫包项目做优做好，同时希望团队精心打造的包括小丫包项目在内的完整帮扶体系能更多进入公众视野，并获得广泛支持，大家一起陪伴乡村女孩一路成长。

始于一个朴素的白色帆布包

2013年，四川省凉山彝族自治州，北京几位企业界女性志愿者在公益探访中发现了一个让她们久久无法平静的现象：一些已经上初中的女孩，家里的衣服不分内外、不分彼此地堆在一起，卫生习惯令人担忧。更让她们揪心的是，这些女孩普遍缺乏自我保护意识——没有人告诉过她们，内衣裤遮盖的部位是隐私部位，内衣裤是身体的第一道屏障。

这次探访，成为爱小丫基金的起点。

同年12月，中国社会福利基金会爱小丫基金正式立项。创始团队的想法简单而直接：“没有，我们就送。”团队设计的第一批物资，是一个白色帆布包，里面装着两套内衣裤和四格漫画知识卡片，教女孩勤换洗、认识身体边界。这就是小丫包的雏形。

13年过去，当初的小包已经演变成一个覆盖健康、保护、教育、发展四大板块的立体帮扶体系。截至2026年6月，爱小丫足迹遍布全国16 个省（自治区、直辖市），累计发放小丫包逾80万个，开设小丫课堂8.6万余节，一对一资助、陪伴困境女孩16687名，支持培育“小丫姐姐”1800余名，惠及乡村女孩逾80万人次。

2026年8月，民政部公布《关于表彰第十三届“中华慈善奖”获得者的决定》，爱小丫公益团队名列“慈善楷模”。

一个包为什么装两套内衣裤

小丫包从一开始就不是简单的物资发放。最基础的“妹妹包”面向小学低年级女孩，里面有内衣裤、洗内衣的肥皂、生理卫生知识卡片以及发箍；“姐姐包”面向进入青春期的女孩，内有适合女孩发育初期穿着的内衣，同时增加了卫生巾、发圈和月经周期记录表。每个小丫包均包含物资、课程和项目执行费用。

有一个细节被张茹玮刻意提起：曾经有捐赠方提出，能不能一个包里只放一套内衣裤，这样同样的钱可以覆盖更多孩子。团队拒绝了。理由很简单：两套内衣裤本身就是在传递一个知识点——“勤换洗”。

“我们不是因为她生活困难才给她一个包，而是把包当作每一个女孩都应该拥有的成长礼物。”张茹玮说。团队坚持把包做成好看、可爱的收纳包，放入适合女孩使用的发箍和发圈。这些设计源于对受益人需求的持续观察。曾有质疑说：“一个公益产品搞那么漂亮干吗？”但爱小丫团队认为，对美的追求是每个人都有的，不能因为身处困境就剥夺其拥有美好事物的权利。

物资+课堂，缺一不可

小丫包项目从一开始就坚持“物资+课堂”的形式。张茹玮解释道：“单有物资，无法从根本上提升意识；单有课堂，缺了物资载体，孩子印象不深，习惯也难以养成。”

爱小丫团队设计的课程体系围绕“身心社”层层递进：从认识身体、悦纳身体，到了解情绪、学会心理调适，再到面向未来、探索职业可能。授课形式分三种：视频课程由学校统一播放，保证知识点准确传递；培养过“小丫姐姐”的地方，由通过全面考核的“小丫姐姐”进校开展讲座版课程；更深度的“女生生命力成长营”，则用两三天时间，组织孩子们通过艺术表达和互动游戏等方式进行沉浸式验，每次有30多个女孩参加。

在河南、云南、贵州、甘肃、新疆等地的乡村学校，校长和老师们表现出对成长营这类体验式课程格外迫切的需求。“我们乡村学校师资很紧张，没有人能给女孩们讲明白‘青春期’这些事。”某县一位乡村学校校长说。爱小丫的课程恰好填补了乡村学校在学龄女生这一群体的基础生理卫生和自我认知教育上的空白。

三个计划，层层递进的项目体系

爱小丫的项目体系环环相扣、层层递进：“女生加油计划”以小丫包普惠所有需要的女孩；“女生扶持计划”聚焦困境女孩，提供一对一助学和深度陪伴；“女生未来赋能计划”则面向女孩的长远发展。

在推进“女生加油计划”进程中，团队发现每所学校总有个别困境女孩父母陪伴缺失、家庭经济困难、心理问题复杂，于是有了“女生扶持计划”，为服务对象提供一对一助学和深度陪伴。爱小丫要求，在地负责一对一帮扶的“小丫姐姐”，每年有规定次数的入户走访及资料反馈，形成陪伴手册，了解女孩的学习、家庭和心理状态，及时发现问题并介入预防、提供帮扶。

2026年高考，“女生扶持计划”资助的50名毕业生，43人参加统考，34人超过本科线，过线率79.1%，26人被本科院校录取。这些数字放在西部省份，远超平均水平。

更深远的布局是“女生未来赋能计划”。在初步的课程设置中，职业启蒙课程旨在带女孩认识多元职业选择，数字素养课程则直接回应人工智能（AI）时代的焦虑。在云南大理的“女生创想营”里，女孩们用AI生成“25岁的自己”：有人想成为虚拟现实（VR）家居体验设计师，有人想当法官、外交官，有人想以家乡的扎染纹样为素材做文创设计，有人想用AI工具做现代建筑设计。一个女孩说，她以前以为工作就是赚钱的工具，上了课才知道，原来热爱的事情也可以成为职业。

“小丫姐姐”是爱小丫的核心资产

爱小丫基金团队只有8名专职人员，却能覆盖全国多个省份的项目执行，靠的是在地的“小丫姐姐”。

这些“小丫姐姐”大多是扎根当地3年以上的社工。她们中有不少人本身就是从山里走出来的女孩，和受益孩子有着相似的成长经历。团队筛选“小丫姐姐”的前置条件是：必须专职做公益，必须扎根当地，必须持续参加培训，提升自身的针对性授课与陪伴服务能力。

“她们才是爱小丫的核心资产。”张茹玮说。爱小丫为“小丫姐姐”提供执行费用和持续赋能培训，包括项目执行、授课能力等方面，甚至带她们到北上广参访基金会和企业。但团队从不要求她们为项目筹资——“一线执行机构能做好执行就已经很难了。”

这种工作模式带来的效果是双向的。乡村女孩们得到陪伴和引导，“小丫姐姐”也在项目中获得成长。“我们很多姐姐说，在孩子们身上看到了小时候的自己。如果当年有这样一个姐姐出现，人生可能会不一样。”

踏踏实实地发现问题、解决问题

爱小丫的发展并非一帆风顺。2017年之前，虽然团队成员竭尽全力，但每年为小丫包筹款只有30万元左右。有人信心不足，甚至产生解散项目的想法。最终还是选择艰难支撑。

2018年，“散装卫生巾”话题登上微博热搜，社会公众高度关注欠发达地区女性经期用品问题，发现爱小丫是少数在做这件事的公益项目，于是纷纷予以支持。热点话题的推动，让爱小丫三四天就筹到180多万元善款，小丫包项目便“柳暗花明又一村”。

回忆此事，张茹玮不禁感慨万分：“热点话题的推动可以说是难得的历史机遇，但如果不是此前我们一直踏踏实实做项目，努力坚持下来，那么有机会也是接不住的。”

挺过来、坚持下来的爱小丫，始终讲原则、守底线。

这些年，女性生理健康领域的热度上升，不少项目趁机涌入。但张茹玮认为，有些女性卫生包公益项目所选择的产品并不符合科学标准。“红糖是食物，和卫生用品的产品使用标准完全不同。专门的清洗液也是不必要的，我们的课程明确告诉女孩们，日常私处用清水清洗即可。”她认为，不科学的项目生命周期短，因为不是从受益人真实需求出发。

爱小丫坚持不跟风热点。“我们就是踏踏实实发现问题、解决问题，少喊些口号，多谈些问题。”

公益是让每个人有尊严地活得更好

如今，张茹玮常被问：学校硬件越来越好，孩子还需要帮助吗？她的回答是：基础需求之外，还有发展需求。“公益慈善不是简单地施舍，其本意是让每个人都能有尊严地活得更好。”

关于帮扶，她用“推磨”打比方：不能推一推动一动，不推对方就停了。“我们希望通过给女孩能量，让她自己长出翅膀，自己会飞。”因此，小丫包只是敲门砖，用于建立与女孩的联结，后续跟进的陪伴、课程、赋能，是为了让她们找到内生力量，掌握自己人生的主体性，这才是爱小丫所在意、所追求的。

这种理念也体现在团队对“受益”的理解上。张茹玮说她自己也是项目的受益人：“公益不是单向付出，我从中获得的价值感和意义感，是钱买不到的。”

13年的坚持，换来的是一点一滴具体的改变：女孩不再害怕月经，知道内衣裤要勤换洗；有人考上大学后选择社会学专业，暑假回到“小丫姐姐”的社工机构做志愿者；有男孩在发放小丫包时跑过来说“给我姐姐也领一个”；项目对接的留言区里，捐赠人和受助女孩在互相加油打气。

“我们改变不了一个孩子的人生，我们只是她成长中的一份力量。”张茹玮说，“但看到她们能够走向大学，想到她们未来可能无限宽广，就觉得这件事特别有价值。”

从一个朴素的白色帆布包起步，爱小丫已走过了13年。路还很长，但方向清晰：让每个女孩都沐浴在幸福的阳光里，从身体到心灵，从当下到未来。